亚洲大学创意商品设计学系大四学生于2024年10月25日进行了第5次专题设计评图，主题围绕「共融」，强调设计如何兼顾不同使用者的需求，以包容性与适应性为出发点，探索能满足多元需求的产品设计。本次评图特别聚焦于草模白身的展示，透过实体模型呈现出产品的真实尺寸与空间布局，使评审们能更直观地检视作品的设计细节是否符合人体工学及人因需求。


图说：第5次评图全体师生合影

专题毕业总召卓苡姗同学表示，参与专题的同学皆非常认真对待作品，不断改进与调整，以期能在毕业前展现最佳成品。她特别提到，参加产学合作企业出题组别的同学，在面对企业的高标准要求下展现出高度专业的态度，透过完成真实的设计任务，不仅提升了自己的创意实践能力，还更加理解产业需求。这些经验让同学们有机会提前适应业界的设计流程，为未来职场生涯奠定了紮实的基础。

本次专题的总指导老师刘芃均教授针对学生作品给予了建设性的建议。刘老师表示，多数作品在设计上已达到一定的成熟度，特别是在共融设计理念的贯彻上，学生们能够考虑到多元使用者的需求，对细节的掌握也更为精细。他强调，在共融设计中，人因工程的考量不可或缺，学生们必须透过草模展示作品的实体感，来评估其对不同使用者的适用性。这样的过程让学生更深入理解共融设计的真谛，即确保每个使用者都能感受到产品设计的便利与舒适。


图说：专任教师评图花絮

针对参与企业出题组别的同学，龙希文主任表达了高度讚赏。他认为，这些同学在完成学校专题的同时，还需应对企业的设计标准，展现了专业精神和执行力。这些企业题目挑战了学生的实践能力，让他们在实务中学会如何在现实条件下满足设计需求。刘老师认为，这样的经验对学生们而言具有深远意义，不仅强化了创意思维，也培养了解决问题的能力，让他们进一步理解设计并非仅仅是创意，还需结合技术和市场需求，才能将设计落地成为商品。


图说：与产学厂商贰轮屿合作之设计时尚潮流方便携带的机车专用雨衣

此次评图的圆满完成，为大四学生的毕业专题奠定了重要基础。随着专题的后续进展，学生们将进行更深入的设计优化，朝终极成品的目标迈进。专题设计的过程不仅是学业任务，也是对设计师精神的淬炼。透过不断的尝试与修正，学生们在此过程中不断磨练自己的创意和实践能力，共融设计的理念更将伴随他们，帮助他们在未来设计工作中更具包容性地思考不同使用者的需求。


图说：大四专题设计第5次评图海报

创意商品设计学系致力于培养兼具创意与实践能力的设计人才，透过产学合作、专题设计与业界评图，提供学生实务成长的机会，全面提升专业素养。透过本次评图活动，学生们不仅深化了设计技巧，还加强了应对真实需求的能力，为未来职场发展奠定了竞争优势。总指导刘芃均老师期许学生们在接下来的设计发展中，能秉持共融设计的核心价值，透过产品设计为不同使用者带来更多便利与价值。