亚大学生为光复国小学童设计专属辅具！---

2019-06-27

亚大师生透过问题导向学习法(简称PBL)，为雾峰区光复国小学童设计出专属的辅具，善尽社会责任。

亚洲大学（Asia University, Taiwan）执行雾峰区光复中小学国小部辅具设计计画，商设系林信宏老师、视传系陆蕙萍老师6月11日带领29位视传系学生，结合「创意思考与设计伦理」课程，透过问题导向学习法(Problem-based learning,简称PBL)进行创新与跨领域教学合作，为光复国小学童设计出专属的辅具。

商设系指导老师林信宏指出，他和陆蕙萍老师参与台中光复国中小国小部辅导专案，主要是以「在地连结」与「人才培育」为核心，带领视传系学生以人为本，从在地需求出发，支持参与台中市立光复国民中小学辅导室整体计画，培养学生跨域问题解决能力，根扎雾峰土地，善尽社会责任。

值得一提的是，视传系学生设计的辅具非常多元化，不只有几组同学设计出与课堂中的语文、数学、社会文化、生活相关知识的互动桌游，能透过与同侪竞赛互动的方式提升专注力和表达能力；另有几组同学针对个案中学童的个性做为设计元素，希望透过他们的辅具，给学童在生活中带来更多欢笑、喜悦。小朋友们大部分都很喜欢这次亚大同学们设计出来的辅具，也都很开心能认识这群大学生哥哥姊姊。

光复国小林同学收到亚大学生设计的「欢乐宝典 吃饱饱 没烦恼」专属辅具，林同学说，谢谢亚洲大学的哥哥姊姊们的设计，欢乐宝典里面的笑话，让她看了心情变好，她也喜欢这个设计，想要把这个东西分享给同学，让大家跟她一起玩，希望大家也会喜欢。

参与活动的视传系张倞静同学指出，可以接触个案实例，并且为他们做出有助于当事人的设计，是难得的经验，很开心能深入的知道学童的需求，而为他们设计出能为生活带来一点不同想法的辅具。除了设计出来的成果，让我们学到很多经验，过程中与学童的对谈及回忆，学童人从一开始的防备到最后的想念，更是我们最宝贵的经历。