亞洲大學 (Asia University) 創意商品設計學系於2026年5月15日至18日，由龍希文老師帶領大三同學林煒文、池孟辰、林建錡、王劭、張子峻、王葦莛，王咨驊，參與「2026創新服務設計跨校跨域工作坊」，本次活動由國立臺中科技大學、明志科技大學及亞洲大學共同參與，透過跨校混合編組、專題講座、場域參訪、設計思考導入與成果發表，引導學生從不同學校與專業背景出發，共同思考地方創生、永續設計與創新服務之間的關係。
本次工作坊以SDGs永續發展與設計思考為核心，結合地區文化、美學體驗、技術應用與永續能量等面向，帶領學生將觀察轉化為具體設計提案。活動第一天首先進行開幕與主題介紹，並安排「永續設計與地方創生」以及「人工智慧與設計」兩場講座，讓學生從地方文化保存、工藝轉譯、AI工具應用與未來設計趨勢等角度，理解當代設計不只是產品形式的創新，更是回應社會需求與地方價值的重要方法。
在校外參訪與調查階段，三校師生前往台灣工藝文化園區、審計新村文創園區與台中綠美圖等場域進行觀察。學生透過實地走訪，從工藝與設計、材質與設計、文創聚落經營，以及公共文化空間的規劃中，蒐集服務設計與地方創新的靈感。這些參訪經驗也成為後續提案發想的重要基礎，使學生能更具體地理解設計如何連結文化、環境與使用者需求。
工作坊後半段由鐘基啟老師帶領學生進行設計思考導入與應用，從問題定義、創意發想、原型製作、測試修正到成果發表，逐步引導學生將前期場域觀察轉化為具體設計提案。過程中，各組在老師與助教的輔導下，持續討論使用者需求與提案可行性，並嘗試將觀察到的地方議題轉化為可被理解、可被體驗的創新服務方案。跨校合作也讓學生在短時間內學習與不同背景的成員溝通，從分工協調、概念整合到成果發表，培養更完整的團隊合作與實作能力。成果發表於活動最後一天舉行，各組學生針對工作坊期間發展出的設計提案進行簡報與評選，並透過競賽形式展現跨校合作成果。
「此次活動讓學生經歷從場域調查到設計提案的完整流程！」帶隊龍希文老師指出。讓亞大商品設計學生更深刻地體會到，永續設計並非單純停留在環保材料或口號，而是需要從地方脈絡、使用者需求、文化價值與未來生活型態中，找出能被實踐的創新解方。
商設系大三王咨驊同學參與活動後表示，自己透過本次跨校跨域工作坊，不僅學習到設計思考的實作流程，也在與不同學校同學合作的過程中，體會到跨領域溝通與團隊整合的重要性。此次活動也讓她對服務設計、地方創生與永續議題有更深刻的理解，成為未來創作與學習上的重要經驗。
圖說：2026創新服務設計跨校跨域工作坊開幕後，三校師生於國立臺中科技大學創新創業教學及產研辦公室合影，展開為期四
天的跨校設計交流與實作課程。
圖說：三位帶隊老師於活動開場致詞，明志科技大學工業設計系林恆毅老師 (左起)、國立臺中科技大學創意商品設計系張國賓
老師、亞洲大學創意商品設計學系龍希文老師，勉勵學生在跨校合作中拓展設計視野，培養創新服務設計與實作能力。
圖說：學生於設計工坊中進行小組討論，透過資料整理、概念發想與提案修正，將前期參訪觀察轉化為具體創新服務設計方案。
圖說：工作坊最後一天進行成果發表與評選，學生完成提案簡報後與師長合影，展現跨校合作與設計思考實作成果。
